中考思想品德復習中，“承擔責任 服務社會”是一個核心考點，它涉及個人成長、集體意識與社會發展的緊密聯系。本講結合2011年中考真題，幫助同學們深入理解責任的內涵、意義以及如何在生活中踐行服務精神。
一、責任意識：成長的基石
責任是個人對自身、他人、集體、社會應盡的義務與擔當。從家庭中的孝敬父母、學校里的認真學習、到社會中的遵守公德，責任無處不在。真題中?？疾閷ω熑蝸碓矗ㄈ缃巧⒊兄Z、道德、法律）的理解，以及承擔責任可能付出的代價與獲得的回報（如增長才干、贏得信任）。
二、服務社會：價值的升華
服務社會是責任的延伸，也是實現人生價值的途徑。積極參與公益活動（如志愿服務、社區勞動）、關心社會問題（如環保、扶貧），不僅能幫助他人，還能提升自身的社會責任感與實踐能力。真題往往通過具體情境，考查對服務社會意義的認識，以及如何將奉獻精神落實到行動中。
三、真題在線精析（以2011年典型題為例）
例題：某校開展“走進社區”實踐活動，同學們清理街道、慰問孤寡老人。這體現了（ ）
A. 努力學習科學文化知識
B. 積極參與社會公益活動
C. 履行公民法定義務
D. 追求個人興趣愛好
解析：正確答案為B。此題考查服務社會的具體形式。清理街道、慰問老人屬于社會公益活動，是自覺服務社會、奉獻愛心的表現，并非純粹的法定義務或個人興趣。通過此類題目，需區分責任的不同層面，明確志愿服務的自愿性與社會價值。
四、復習建議
- 理解核心概念：掌握“責任”“服務社會”的定義與關系，結合教材案例深化認識。
- 聯系生活實際：反思自己在家庭、學校、社會中的責任行為，思考如何改進。
- 分析真題規律：熟悉選擇題、簡答題、材料分析題的出題方式，注重從材料中提取關鍵詞。
- 踐行行動指南：將責任意識融入日常，從小事做起，如班級值日、社區宣傳，培養習慣。
承擔責任與服務社會是思想品德教育的主線，也是中考的重點。通過真題訓練，不僅能提升應試能力，更能引導我們成為有擔當、樂于奉獻的合格公民。在復習中，務必做到理論聯系實際，讓知識內化于心、外化于行。
